ГДЗ решебник ответы по литературе 5 класс рабочая тетрадь Курдюмова 1 2 часть

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Курдюмова.

Часть 1, раздел (тема):Поразмышляй о своём чтении; Литература - искусство слова; Художественные приёмы; Мифы; Мифы и мифологические существа; Фольклор - устное народное творчество; Русские народные сказки; Царевна-Лягушка; Сказки народов мира; Озорник Петрушка; Крылов; Пушкин; Лермонтов; Гоголь; Тургенев; Поэтический образ родины; Лермонтов Бородино; Петя Ростов
Часть 2, раздел (тема):Связь веков; Литературные сказки 19-20 веков; Снежная королева; Волшебное кольцо; Джанни Родари; Аня в Стране чудес; Руэл Толкиен Хоббит, или Туда и Обратно; Проза русских писателей 20 века; За карасями; Евгений Иванович Замятин Огненное А; Куприн Мой полёт; Поэтический образ Родины; Мир наших братьев меньших; Героическое прошлое России; Астафьев Васюткино озеро; Туве Янссон Последний в мире дракон; Покорение пространства и времени; Дефо Робинзон Крузо; Приключения барона Мюнхгаузена; Приключения Тома Сойера; Астрид Линдгрен Приключения Калле Блюмквиста; Снова о том, какой Вы читатель; Читатель и теория литературы; Сюжет и композиция художественного произведения; Стихи и проза; Изобразительно-выразительные средства; Читатель и словари; Кроссворд; Ребусы; Буриме.

Текст из решебника:
ii.'lд, ii.'lд, lii..'lчacтo ti.I Тот, кто чувствует красоту слова; тот, кто сопереживает и размышляет вместе с ПОРАЗМЫШЛЯЙ О СВОЁМ ЧТЕНИИ аноеом и его ге osмs~·, лю ел~м,s~е ~д~ ~ а~сь 6 п ни ат лGы т ~ но т~ п в понять авт=~~мы л е в ю кн о'-.р,Jз. о е тваю и любимые мною произведения. Для меня книга - это отличный друг и учитель. Думаю, нет предела совершенству, поэтому я стремлюсь к тому, чтобы с каждым годом все больше и внимательнее читать и расширять круг любимых мною авторов. iii3 Сюжет, завязка, кульминация, развязка НАРОДНАЯ ДРАМА ОЗОРНИК ПЕТРУШКА 11 Главные герои - куклы, а не люди ~Необычайная любовь народа к своему кукольному герою объяснялась по-разному: постановке пьесы с однокласниками. ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА РУССКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА -«~&\@1]J~';@@Ш 11 «Ворона и Лисица», «Ворона и нурица». «Ляrушка и Вот), «Парнас», «Чиж и Ёж», «Волк и Ягненок». «Обезьяны», «Синица», «Осёл», «Мартышка и Очки». «Орёл и нуры». ~ Да, каждый герой несет свою смысловую нагрузку в басне. ~ «Лисица и осел»: «Любопытный»: «Слон и Моська»: «Щука и коп>. ~ Возьмем, к примеру, басню «Волк и Ягненок». Волк, встретив на берегу Ягненка, ищет повод чтобы съесть его. Вначале он пытается обвинить Ягненка во всех несуществующих грехах, но вскоре, устав от объяснений, попросту съедает его. Волк голоден, он «рыскает» в поисках добычи, пытается придать своему разбою «законный вид и толк», возмущенно кричит, грозит «сорвать» голову Ягненку, волочет в темный лес. Волк еще пытается найти объяснение своему поступку: «Ты виноват уж тем, что хочется мнекушаты> Волк в баснях Крылова - это символ агрессии, безудержной власти и несправедливости. i.l1 Принято считать, что образ каждого животного у баснописца - это аллегория какой-либо черты характера, например, обезьяна, свинья - аллегория невежества; осел - глупости; кот - хитрости; Петух, кукушка - бездарности и т.д. Аллегоричность образов жив «а~о еи~ §@ В ь И . о е л в яет о V е в т ля ка ой-либо социал н и г у~пь в то се дUа ; о иs;а.,_1 V е -Од н 1е ве ьможи, чинов ики гн нок г · ав нWи и, низу социальной лестницы: мелкие чиновники, крестьяне. Часто человеческий характер которым наделен зверь в басне И.А. Крылова, сливается с его социальными признаками, и тогда перед читателем возникают реальные, существующие в обществе социальные В русской литературе конца XVIII начало XIX века известными баснописцами - предшественниками Крылова были Сумароков и Дмитриев. 111 Карачун; толикож; подвизаться i.l1 Особенно мне понравилась иллюстрация Б. Тржемецкого к басне «Синья под дубом1>, на которой изображена глупая, невежественна, недалекая, ленивая, эгоистичная свинья. Она думает только о собственном удовольствии. Она не понимает, что желуди, которые она ест, растут на Дубе. Из-за своего невежества она начинает подрывать корни дуба, т.е. разрушать то, что дает ей пищу 11 Ворона и лисица АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН 'аз ыйffiждый н выи а оп~т ет нов~~~этом. Q~.р1бке ке -r,-р1вк,« азкаu®м(<Явас #!bl , (< ~ , очь»: (( ичQ) 11 В.А. Жуковский; Шарль Перро; А.С. Пушкин. Несмотря на сходство, сказки имеют отличия, у Перро в финале происходит тайное венчание и начинается новый сюжет о злой королеве-людоедке. Кроме этого, в текстах много слова, по которым можно определить, какому народу принадлежат сказки 11 У лукоморья дуб; Златая цепь на дубе; И днем, и ночью кот; Все ходит по цепи; Идет направо - песнь; Налево - сказку. ill Подруга дней моих; Голубка дряхлая; Давно, давно ты ждешь; Ты подокном своей; Горюешь, будто на; И медпят поминутно; В твоих наморщенных; Глядишь в забытые; На черный отдаленный; Тоска, предчувствия; Теснят твою всечасно. Няне Арине Родионовне Руслан и Людмила ti.'! «Нощей Бессмертный». «Марья Маревна», «Баба Яга», «Василиса Прекрасная». Пролог «Руслан и Людмила» - собирательная картина сюжетов, образов и событий народных сказок. В этом прологе собирались герои и народных и литературных сказок, объединённые гением Пушкина. Леший- хозяин леса т зверей, воплощение леса. Русалка - демонический персонаж в мифологии восточных славян. Кощей - злой чародей. Баба-Яга - злая колдунья. Герои многих сказок: богатырь, колдун, волшебный кот, серый волк. ii!I Высокие хоромы великого князя Киевского Светозара полны гостей. Князь празднует свадьбу дочери Людмилы с витязем Русланом. В разгар свадебного веселья раздается удар грома, все погружается во тьму. Мрак рассеивается, но Людмилы нет: она похищена. Светозар обещает руку дочери и полцарства тому, кто спасет княжну. Руслан, Ратмир и Фарлаф отправляются на поиски. В далеком северном краю, куда странствия привели Руслана, живет добрый волшебник Финн. Он предсказывает витязю победу над похитившим Людмилу Черномором. По просьбе Руслана Финн рассказывает свою историю. Бедный пастух, он полюбил красавицу Наину, но та отвергла его любовь. И лишь с помощью магических чар Финн внушил Наине любовь к себе, но Наина тем временем стала дряхлой старухой. Отвергнутая волшебником, теперь уже она преследует его Ищет Людмилу и Фарлаф. Но все, что встречается на пути, пугает трусливого князя. Неожиданно перед ним появляется страшная старуха. Это Наина. Она хочет помочь Фарлафу Поиски приводят Руслана в зловещее пустынное место. Голова рассказывает Руслану историю двух братьев - великана и карлика Черномора. Карлик хитростью одолел своего брата и, отрубив ему голову, заставил ее сторожить волшебный меч. Отдавая меч Руслану, Голова просит отомстить злому Черномору. Волшебный замок Наины. Девы, подвластные колдунье, приглашают путников укрыться в замке. Здесь же тоскует возлюбленная Ратмира - Горислава. Появившийся Ратмир не замечает ее. В замок Наины попадает и Руслан: он очарован красотой Гориславы. Витязей спасает Финн, разрушающий злые чары Наины. Внезапно раздается звук рога. Это Руслан вызывает Черномора на поединок. Погрузив Людмилу в волшебный сон, Черномор уходит. В бою Руслан срезает Черномору бороду, лишая его чудесной силы. Но он не может пробудить Людмилу от волшебного сна В долине разбит стан Руслана. Ночь. Ратмир охраняет сон друзей. Вбегают испуганные рабы Черномора, которых Руслан освободил из-под власти злого волшебника. Они сообщают, что невидимой силой вновь похищена Людмила, вслед за которой скрылся и Руслан Фарлаф, похитил с помощью Наины княжну, привез ее в Киев. Но никто не в силах пробудить Людмилу. Светозар оплакивает дочь. Неожиданно появляется Руслан. Волшебным перстнем Финна он пробуждает княжну. Ликующие киевляне славят храброго витязя, воспевают отчизну. ii!I Один - Роrдай, воитель смелый Мечом раздвинувший пределы Богатых киевских полей; Друrой-Фарлаф, крикун надменный, В пирах никем не побежденный, Но воин скромный средь мечей; Последний, полный страстной думы, переменчивым характером и мнением. Битва Рогдая с Русланом произошла на берегах Днепра. Рогдай быстро переменил свою позицию и решил убить своего главного соперника - Руслана. Вот из-за чего произошла битва на берегах Днепра. Подлость Фарлафа заключалась в том, что он подъехал к спящему Руслану и пронзил его копьем насквозь, после чего Фарлаф привез украденную им Людмилу в Киев ill Думаю, что эти истории являются дополнительными сюжетами, раскрывающими в полной мере характеры героев Благодаря этим сюжетам поэма наполняется глубоким смыслом и позволяет поразмышлять над поведением каждого из героев. ii!I У Черномора был старший брат, великан. Именно с его головой встретился Руслан. Именно она помогла Руслану. Черномор завидывал брату и погубил его. Для этого он, изучив старинные книги, нашел волшебный меч, который был опасен дпя обоих братьев. Он обманным путем завладел им и отрубил брату голову. Надежнее было бы держать этот меч при себе, но Черномор посчитал, что голова великана - хороший сторож и положил меч под нее. Безусловно, этот рассказ является еще одним дополнительным сюжетом в поэме. 11 Удивительный сад, в котором растут пальмы, лавр, кедры, апельсины, отражаясь в зеркале озёр. Кругом весеннее благоухание и слышен голос китайского соловья. В саду бьют фонтаны и стоят прекрасные изваяния, кажущиеся живыми. 11 Начинается единоборство - и неукротимый Роrдай, ужас сильных, погиб от руки Руслана. Размышления русского богатыря на старом поле брани выведены из его положения; они показывают его возвышенный образ мыслей, чувствительность сердца и ненасытимую жажду славы ii!I Фраза, которую сказал Руслан, приехавший биться с чудовищем, в виде большой головы ii!I Отдав меч Руслану, Голова просит отомстить злому Черномору. ii!I С двумя кувшинами пустыми Предстал отшельник перед ними; Прервали духи давний сон И удалились страха полны. Склонившись, погружает он Сосуды в девственные волны; Наполнил, в воздухе пропал И очутился в два мгновенья В долине, где Руслан лежал В крови, безгласный, без движенья. Сказка о Мертвой царевне 11 Руслан - витязь беспримерный, в душе герой. Людмила - прекрасная, младая. lllчерномор ill Прославленный в боях витязь не смирился с похищением молодой жены злым и коварным колдуном Черномором. Выдержав бой с огромной головой великана, чудом оставшись в живых после козней завистливых соперников, Руслан добрался наконец до коварного похитителя, заколдованным мечом отсек его волшебную бороду. ii!I 1. Празднование свадьбы Людмилы и Руслана 2. Два предсказание Баяна 3 Похищение Людмилы 4. Встреча Руслана с добрым волшебником Финном и предсказание о победе над Черномором 5. История Финна 6. Встреча Фарлафа с Наиной (Наина хочет отомстить Финну и тем самым помочь Фарлафу) 7. Встреча и победа Руслана над Головой (ну или Очертанием Головы) 8. Голова рассказывает историю двух братьев и отдает Руслану меч 9. Появление в замке Наины Ратмира (здесь же томится его возлюбленная Горилава, но он ее не замечает} и Руслана (а он очарован красотой Гореславы} 10. Спасение витязей Финном, возвращение Ратмира к Гореславе и продолжение поисков Руслана 11. Вызов на бой и победа Руслана над Черномором (но волшебник погружает Людмилу в волшебный сон) 12. Похищение Людмилы Фарфалом с помощью Наины (он же привез ее в Киев, но не смог вывести из волшебного сна) 13. Появление Руслана и пробуждение Людмилы с помощью волшебного перстня Финна ill Четырехстопный ямб; _J_J _J_J; _J _ _J _ _J _ ill Вот и подкралась унылая пора ... Очей очарование. Раннюю осень с ласковым ПрощаЛЬная Краса"осени каждый год завораживает меня вновь и вновь ... МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ r.l~Cas,@,n:,::@jypc;П:,иcorn~~;;'P:'"~:й -с арди@сар@о о ш- р," П.3 Зах Hl!a о О о 113 Удивительным образом изобразил М.Ю. Лермонтов на этой акварели море: бушующее, необузданное, полное тайн и глубоких течений. Однако, одинокому парусу не страшна стихия, именно к ней он и стремится, погружаясь в морскую пучину все глубже и глубже. Листок 113 Странник Оторвался от ветки родимой Один и без цели по свету ношусь давно я 11 Бедный листочек, пылен и желт Младая чинара, высокая, зеленые ветви 113 Гонимый-любима Зеленые ветви - пылен и желт Автор сам противопоставляет внутренний мир странника цветущей чинаре, тем самым демонстрируя одиночество лирического героя. Из Гёте [(р:l@Ш~о@@Ш Не дрожат листы ... Подожди немного, Отдохнёшь и ты. 113 Белеет парус одинокий (лирический герой одинок) В тумане моря голубом! .. Что ищет он в стране далекой? (путник ищет счастья в далекой стране) Что кинул он в краю родном? .. (странник покинул родной дом) [I Слово, друг, отец 113 голубом - родном; золотой - покой; лазури - бури; одинокой - далекой; свище - неищет;скрипит-бежит. Рифмы к стихотворению «Парус». 113 Картина Лермонтова «Воспоминание о Навкаве» полна любви к экзотическим местам планеты - прекрасно зная русскую природу, он жадно всматривается в новые очертания планеты, которые воспоминания рисовали после его пребывания в тех краях ... картина жива и грустна - ее ностальгическая любовь и достоверна, и возвышена, а средства быстры и торопливы - гений спешит к истине на свидание, не заботясь о НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ ;~~:~5Ji' ~~@~"""" свять11хt1Ы~ ~ Гетьман - на Украине с 1648 по 1764 году- правитель государства Раздобар - болтливость Оселедец- длинный чуб на темени бритой головы у украинцев (в старину) ii3 Повествование начинается с сетований рассказчика, Фомы Григорьевича, на тех слушательниц. что выпытывают у него «яку-нибудь страховинну нааочку», а потом всю ночь дрожат под одеялом. Затем он рассказывает историю, что случалась с его дедом, которого гетьман послал с грамотой к царице. Дед, простившись с женой и детьми, уж на утро был в Конотопе, где была ярмарка. С зашитой в шапку грамотой дед пошёл поискать себе огнива и табаку и познакомился с гулякой-запорожцем. Они отправились дальше вместе с приставшим к ним еще одним гулякой. Запорожец. потчуя весь вечер приятелей диковинными историями, к ночи оробел и наконец открылся, что продал душу дьяволу и этой ночью наступает срок расплаты. Дед обещался не спать ночью, чтоб пособить запорожцу. Путешественники принуждены были остановиться в ближайшем шинке. Уснули вскоре оба дедовых попутчика, так что ему пришлось нести караул в одиночку. Как мог боролся дед со сном, но мертвый сон сморил его, он проснулся поздним утром и не нашел ни запорожца, ни коней. Пропала и дедова шапка с грамотой, которою вчера на время поменялся дед с запорожцем. Дед попросил совета у бывших в шинке чумаков, и наконец шинкарь указал деду, где найти чёрта, чтоб вытребовать у него обратно грамоту Глухой ночью дед пошел по указанной шинкарем тропинке в лесу. Миновав все приметы, дед вышел к костру, вокруг которого сидели «страшные рожи». Дед рассказал о своем деле, бросил им деньги, и очутился в пекле за одним столом с ведьмами, чудищами и чертями. Одна из ведьм предложила трижды сыграть в дурня: выиграет - его шапка, проиграет - останется в пекле. Оба раза остался дурнем дед, а в третий раз догадался перекрестить карты - и выиграл. Получив шапку и коня, дед правдами и детьми, прежде чем отправился в путь. ii3 Герой повести - человек смелый, казацкого размаха - попадая в ад в поисках пропавшей грамоты, видит сборище чудовищных, уродливых существ. Дед проявил такие качества характера, как находчивость, смекалку, самообладание. Благодаря этим качествам и ему удалось разгадать хитрость нечистой силы, вызволить шапку с грамотой, вернуться домой, выполнив поручение гетьмана. Дед стыдился своего поступка, он осознал его глубину (мог лишиться доброго имени и чистой совести, г.к. не выполнил обещанного, обманул доверие людей) Поэтому «если случалось, что кто-нибудь и напоминал об этом, то дед молчал, как будто не до него и дело шло, и великого стоило труда упросить его пересказать все, как было». ii3 Дед ощутил страшный холод: «Нак вот завеяло таким холодом, что дед вспомнил про овчинный тулуп СВОЙ.,)>; Слышал сильный стук: (< ••• и вдруг словно сто молотов застучало по лесу таким стуком, что у него зазвенело в голове ... 1>; Продирался через колючие кусты: «Однако ж не сосем весело было продираться через колючие кусты; ещё от роду он не видел, чтобы проклятые шипы и сучья так больно царапались: почти на каждом шагу забирало его вскрикнуть ... )); Перебрался на дугой берег при помощи самопереправляющего моста: «Вот и мостик ... Дед ... ступил смело и, скорее, чем бы иной успел достать рожок понюхать табаку, был уже на другом берегу ... )>; Встретился со «смазливыми рожами» у костра: «Теперь только разглядел он, что возле огня сидели люди, и такие смазливые рожи, что в другое время бог знает чего бы не дал, лишь бы ускользнуть от этого знакомства»: Суеверным человеком ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ реки маленького щенка и взял его себе. Поскольку говорить он не умел, муму - это те звуки, которые Герасим мог издавать. Так у собачки появилась кличка Муму. ~.Ь1 <(Муму)) И.С. Тургенева - небольшое произведение. С тех пор как оно написано, не одно поколение мальчишек и девчонок рыдало, читая историю дворника Герасима и его собачки Муму - «испанской породы, с длинными ушами, пушистым хвостом в виде трубы и большими выразительными главами». Главный герой рассказа глухонемой Герасим - человек недюжинной силы, огромный добродушный крестьянин, которого барыня забрала из деревни в город. После тяжелого крестьянского труда жизнь в городе была намного легче. Герасим начал потихоньку привыкать к новой жизни, но неожиданно для себя самого влюбился в прачку Татьяну, которую барыня решила выдать за пьяницу башмачника Капитона. Чтобы не было драки между крепостными Татьяну заставили пройти около Герасима, изобразив пьяную женщину, знали, что он ненавидит пьяниц. Своей цели добились, Герасим перестал обращать внимания на Татьяну. Вскоре после ее отъезда Герасим нашел маленького щенка, обмыл его и положил с собой в кровать, больше он с ней не расставался, но собака однажды зарычала на барыню и та приказала от нее избавиться. Герасим всем своим видом показал, что сделает это сам. Он утопил Муму, вернулся в свою каморку, собрал свои вещи и ушел из Москвы назад в свою деревню. К концу 19 века частица 2-е>) уже означала некое самоунижение перед человеком, т.е возвышение своего собеседника. С 20 века значение слова постепенно стало уходить и<(о> стали использовать для подчеркивания иронии или выделения особо значимых фраз, без какого-либо подсмысла. ~.Ь1 Отчего же не женить-с! Можно-с, - ответил Гаврила, и очень даже будет хорошо-с. Конечно-с. А впрочем, как вам будет угодно-с. Все же он, так сказать, на что-нибудь MOЖ~ffies~· S ~'~ Ду , ltf, ь н е я < )>, к к из а су дары я. ~ ж т ' ((С) лО:сс е ть м~к 11 н ми о~лы ~.Ь1 Добрый ~.Ь1 Гаврила; Капитон; Татьяна; Герасим; Устинья Федоровна; Антипка; Степан; Любовь Любимовна; Ерошка. Благодаря говорящим именам раскрывается характер каждого героя. 1111 Спешил; спешил; он шёл; несокрушимой (прил.); отчаянной (прил.); радостной (прил.); он шёл; долгого (прил.); чужой (прил.}; чужих; наступившая (прил.}; не моr их слышать; не мог он слышать; шушуканья (сущ.); деревьев (сущ.}; ветер с родины (сущ.); дорогу; дорогу; влажно-красными (прил.); расходившегося (прил.} ~.Ь1 Повторы раскрывают волнение, тревогу, тоску главного героя. Ему больно и горько, но он не мог поступить иначе. ~.Ь1 Происходило же все описанное в доме №37 на улицу Остоженка, по сей день существующем в Москве Перед нами предстает Москва патриархальная, крепостническая. Здесь все подчинено барским законам. везде чувствуется властная рука хозяина. Перед нами предстает Москва с неспешным ритмом жизни, старым укладом. В Москву тех времен хочется вдохнуть жизни и свободы. IJдом барыни из рассказа ((Муму)1 ~.Ь1 Раньше здесь был Крымские брод. (Недалеко от этого места, в одном из особняков на Остоженке жила мать Тургенева, прототип злой барыни. Чуть ниже по течению реки от Крымского брода утопил своего Муму Герасим.} Ну а брод, почему он назывался Крымским? На месте современного парка Горького почти 200 лет располагался городок крымских татар, их купцы, посольство и кладбище. Крымское ханство, на протяжении долгого времени, являлось серьёзной угрозой для ПОЭТИЧЕСКИЙ ОБРАЗ РОДИНЫ ~~~~~ffiф~::~~~ycc,иe ;~~'r.±w\~:J~'~,o~®~~"' Зима не даром злится, Прошла её пора - Весна в окно стучится И гонит со двора. И все засуетилось, Всё нудит зиму вон - Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит ... Взбесилась ведьма злая ГЕРОИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ РОССИИ МИХИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ Бородино iЬ1 Это стихотворение можно назвать юбилейным. Художественные произведения ;::;~':'" 's:~'";'~, ,:':::'~Р':,"о~ома,;: ':'::"":":: ";,оQш,оеми::~й Ро:и::; восслатпult.'!воя в.n ~ а знлот~ет на el под хо ( миив беспо о 81 да. ~ Старый и молодой солдат являются собирательными образами, поэтому не нуждаются в именах. Это прошлое и настоящее нашей Родины, России ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ Петя Ростов i::J В тяжелые дни войны все - от мала до велика, подчинившись главному патриотическому чувству, которое управляет и движет ими, стремятся внести свой посильный вклад в общее благородное дело. Так и молодой Петя Ростов не мыслит себя в стороне от него, и все лучшее, все самое прекрасное, что впитал он в родной семье: человечность, искренность, доброту, «иепосредствеииую чистоту нравственного чувства» не способны заглушить ни залпы орудий, ни тяжелая работа на войне. Петя романтик, Окружающие должны принимать его таким, каким Петю воспитали в семье: доверчивым, стеснительным, добрым, романтичным. В этой непосредственности его очарование, за это бойцы любят Петю, хотя иногда в душе и посмеиваются над его поступками i::1 «Полгаеский бой» А.С. Пушкин; «Василий Теркин» д.Т. Твардовский (ВОВ 1941- 1945}; Л.Н. Толстой «Война и мир» (Война 1812 года); Л. Толстой «Севастопольские рассказы» (Крымская война, 1855 год} ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА Фы Распутин ~ Творчество Толстого, Чехова, Гоrоля ~ Сергей Есенин Береза Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром На пушистых ветках Снежною каймой И горят снежинки В золотом огне Азаря,лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром. ~ Очень часто чтение затрудняют незнакомые, вышедшие из оборота слова, необычный порядок слов, авторские рассуждения. Преодолеть эти трудности мне помогает внимательное чтение, работа со словарем, консультации учителя. '1 Смуглый отрок бродил У озерных грустил И столетие мы постоянно. В лице трёх богатырей народ стоит на страже границ своей родины. Впечатляет также фрагмент панорамы «Бородинская битва». Ф.д. Рубо, раскрывающий стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино». Бой за деревню Семеновская. У барабана - генерал Дохтуров. Он только что вступил в командование левым флангом русской армии, заменив тяжелораненого Багратиона. ii.I Изображены герои; изображены события; изображены события; изображены герои; изображены события; изображены события; изображены герои; изображены события; изображены события; изображены события; изображены события. lii3 И.И. Левитан «Летний вечер» Летний вечер. Околица деревни. Скользнув по верхушке ворот, солнце озаряет поле и дальний лес. Ощущение беспокойства вызывают определенные контрасты: небо чистое, только вдалеке плывет подсвеченное лучами уходящего солнца облако, внизу же серая деревенская необустроенная дорога в окаймлении зеленой травы. Дорога изогнута и контрастом: насколько уродлива, некрасива изrородь на переднем плане пейзажа, настолько прекрасен и гармоничен лес, виднеющийся на горизонте. Почему живописец выбрал именно такую перспективу? Существует ли в этом расположении предметов на картине скрытый смысл? На мой взгляд, изгородь символизирует ограничение прав и возможностей обитателей деревни. Благословенный крестьянский труд. с одной стороны, является жизненной необходимостью, с другой - он ограничивает свободу крестьян, привязанных к родной земле нитями этой жизненной необходимости. Не случайно, как мне кажется, тень падает именно на пространство, огороженное изгородью. Вместе с тем и сама изгородь, и перекошенные ворота вносят определённый разлад в гармонию окружающего мира. Эти предметы словно лишние в композиции пейзажа. д лес, освещенный лучами уходящего солнца, похож на мечту. Дорога ведет к лесу, то есть к счастью, свободе, гармонии. усства ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ XIX- ХХ ВЕКОВ i.';3 Основные сказки Константин Паустовский написал в конце войны и в первые послевоенные годы - отсюда еще их пронзительность. В этих сказках все просто, будничнО,JlОЧТИ нет~. 3.IШ.Q/._ВОЛШ~ИЛОЙ Н9де)ЩJ--lа..[].µЩ!Ода.;.-цорр.ш\й, пишешь почти не дыша - чтобы не сдуть тончайшую пыльчу, которой она покрыта ... >) ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН ,11 ~~0/Р ,§sе,~;::жнiая:ар::::GаJй~'"'~ и_н н но ев.еi1еfв ка а-е,~а~в~ С а ва ил Герду. поэтому, девочка н протяжении всей сказки ищет своего горячо любимого друга. Сказка могла бы называться «В заколдованном королевстве». '1 Эпитет '1 Ради своего названного брата Кая она прошла через многие испытания. Все, кого встречала Герда в своем путешествии, помогали ей. Окружающих людей и животных восхищала храбрость Герды. Ее желание спасти Кая помогло ей победить все. Она не осталась жить у доброй старушки. Ей там было хорошо, но она вспомнила Кая, свою бабушку. Герда осенью уходит в летнем платье, чтобы спасти брата. Герда подружилась с Вороном. Он провел ее в королевский дворец. Там она познакомилась с Принцем и Принцессой. Они подарили ей теплую одежду и кареты с лошадьми, чтобы она не замерзла на севере. Герда не испугалась разбойников. Она была добра к зверям, и олень рассказал ей о Кае. Герда смогла победить чары холодной и прекрасной Снежной Королевы. Она разрушила ее дворец, вызволив из беды своего названого братца Кая. Все трудности оказались по плечу этой маленькой, но храброй девочке. Ведь в ее сердце жили вера, надежда и любовь. Ей удалось пройти там, где не прошел бы, пожалуй, даже взрослый человек. '1 Огненная лилия, вьюнок, колокольчики, гиацинты, нарцисс - в сказках Андерсена много цветов, любимым цветком писателя была роза. В «Снежной королеве» есть целый садик цветов. Прочитав эту сказку, я сделала вывод, что цветы розы выступают в ней в роли волшебного помощника Герды. Инсценировка эпизода Действующие лица: Герда, Кай, 1-й сказочник, 2-й сказочник. 2-й сказочник: Позвольте, уважаемый коллега, я продолжу 1-й сказочник: А вы, простите, кто? 2-й сказочник: Я? Я такой же сказочник, как вы 1-й сказочник: Тогда, конечно, продолжайте, ведь зритель ждет сказку. 2-й сказочник: Благодарю вас. Сегодня вы увидите сказку о Снежной Королеве. Это сказка грустная и веселая. Знаете, самое интересное, что мы придумали только начало сказки, ну и еще немного средины, а чем она закончится, мы и сами не знаем. На мой взгляд, это и интереснее. Итак, если вы готовы, мы начинаем сказку. 1-й сказочник: История, о которой мы вам сегодня расскажем произошла в одном датском городе, в котором столько домов, а в домах столько квартир, что не каждому хватало места даже для маленького садика, и поэтому людям приходилось разводить цветы в комнатных горшочках. 2-й сказочник: Так вот, в зтом городе жили мальчик и девочка. Их звали Кай и Герда. И вот однажды с этими ребятами приключилась удивительная история. Музыка. На сцену выходят Кай и Герда Кай: А вот и не догонишь, а вот и не догонишь (падает). Ну, так не честно. Герда: Кай, хватит баловаться! Прекрати, я кому говорю! Ты поливал сегодня цветы? Кай: Ой, совсем забыл! Сейчас полью Герда: Ладно, я сама ... (подходит к окну. Музыка). Кай, иди сюда! Ты посмотри, как красиво кружатся снежинки, словно танцуют. Кай: Скажешь тоже, разве снежинки могут танцевать? Герда: Конечно! По ночам она проносится по заснеженным улицам на санях, запряженных тройкой белых лошадей, а за ней летят зимние феи и расписывают волшебными узорами окна домов. Кай: Это я боюсь? Да пусть она только сюда сунется. Я посажу ее на горячую печку, АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ПЛА ТОНОВ i] ~ о~л ,~ ~:·~::~~(Q)M, ;~~н 1миp~~p~W~~zru последняя не выдержала и начала говорить. Вот кольцо и упало. Будь собака хитрей, доплыли бы они, не обронив кольца в речку i.'! Сюжет народной сказки «Волшебное нольцо» стал основой платоновской сказки. Всем содержанием сказки, её внешней и скрытой (подтекстовой) информацией, автор утверждает, что Семён обретает смысл своей жизни только после встречи со злом, после единоборства с ним. Доброта - природное качество Семёна. Она в соединении с силой, справедливостью, умением защищать себя делает Семёна счастливым. Кроме того, счастье героя распространяется и на всех, кто его окружает. Злые силы, привлечённые светом доброй души героя, остались один на один со своей злобой, такой финал ожидает всех, кто пытается кривдой жить на земле Правда, невидимая и вездесущая, сильнее всего на свете. Она строит белый свет, она строит души людей, подобных Семёну. Она открывает себя, являет миру, дабы не аспидами были мы, а людьми, живыми душами. i.'! У каждого автора свой взгляд на одну и ту же сказку, потому и, не смотря на очевидную схожесть, герои все же имеют свои отличия. По той же причине у них разные имена. Мартынка -у Платонова Иван-уШерrина Семён - в народной сказке i]~, д,~@,-~ою,~~~ I( н из а. б в ит е ~ : с~ коАм а с у, я п:t!ы у. а pl) ль J»Ope е з б х, не Поплыли они по реке, доплыли до средины. Собака говорит - Смотри, кошка, не говори: кольцо утопишь. Кошка молчит. Проплыли ещё немного, собака опять: - Молчи, кошка! А кошка и рта не открывает. Собака снова к ней - Не вырони кольца-то! Молчи лучше! Кошка и сказала: - Да я молчу! - и уронила кольцо в реку. '1 В роли чудесных помощников выступают: диковинные кузнецы, которые ковали ратников, готовых к бою. Вообще в зависимости от ситуации на помощь герою приходят не только медведь, орел, щука, заяц, Ноrай-птица, и практически все звери и птицы. Трое из ларца - одинаковы с лица также являлись по первому зову, готовые исполнить всякий приказ героя. К числу волшебных помощников относится и волк - когда он на стороне героя, то помогает ему добыть и жар-птицу, и волшебного коня, и прекрасную царевну. Dда, этот рисунок может быть для всех трех сказок, так как в них сохранена единая сюжетная линия и характеры героев. i1I Авторские сказки: С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»: К. Паустовского «Стальное колечко»: С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»: ДЖАННИ РОДАРИ Сказки по телефону i3 1. Лаконизм (нет ничего лишнего, мало информации) 2. В «Сказках по телефону», поражающих богатством фантазии, светлым юмором и оптимизмом, почти в каждой вы найдете основную мысль, выраженную в афористической форме, - обычно в конце истории i3 Своя робота - верный выигрыш Доброе начало полдела откачало Нет дороже золотой середины Не тряси яблоко, покуда зелено: созреет - само упадет. ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ НАБОКОВ искусство, особенно на жанр фэнтези. «Алиса в Зазеркалье» является сюжетным продолжением произведения. «Приключения Алисы в Стране Чудес» является литературной обработкой рукописной книги «Приключения Алисы под эемлёё». '3 Набоков заменяет «Алису» на более привычное и домашнее имя ((АНЯ)) Dпопав в мир, который абсолютно противоречит её постоянному жизненному устою Она стоит на своём и не принимает мнений, которые её чужды. дня не боится противостоять нелепым законам местных обитателей '3 Да, ведь попав в неизвестный мир, она не испугалась и стала его изучать. Чудеса, логическому объяснению не помается. События, происходящие в произведении нереальны, но главная героиня принимает их как должное. Например, её совсем не удивил кролик, бормочущий себе что-то под нос и постоянно поглядывающий на часы. И то, что откусив кусочек гриба можно уменьшится или увеличится, было для неё обычным событием '3 Возможно, это был сон, возможно, - бурная фантазия девочки. Читая произведение, каждый из нас самостоятельно решает, сон это или явь. Нужно обязательно верить в чудеса, именно тогда они обязательно случаются в реальной ДЖОН РОНАЛД РУ3Л ТОЛКИЕН i3 Это кольцо обладает злой мистической силой, так как оно было сделано с целью завладеть всем миром. Его опасность в том, что слабого оно заставляет желать только одного - овладеть им любым способом, а сильного -упиваться своей властью над другими. Образ - символ волшебного кольца, переходящий из сказки в сказку, «позволяет осуществить основное предназначение волшебного вымысла - помочь положительному герою в борьбе со Злом, а в победе Добра со Злом сохраняется воспитательная направлеииость сиазии». Авторские сказки: С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»; К. Паустовского «Стальное колечко»: С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»: Народные сказки: «Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде»: «Волшебное кольцо»: «Морской царь и Василиса Премудрая»: i3 Голлум-один из ключевых персонажей произведенийДж.Р.Р. Толкина «Туда и Обратно» и «Властелин Нолец» Изначально, имя Голлума было Смеагол. Голлум - маленькое скрюченное существо, которое главным образом передвигалось на четвереньках. Большинство его зубов выпало, поскольку питался он в основном сырой рыбой, или другими животными, а иногда, даже мясом орков. Глаза его были большими, а тело крайне худое. В «Хоббиге» Голлум появляется, как неизвестное злобное существо, а во «ьвластелине колец мы узнаем, что когда-то он был хоббитом, но из-за Кольца всегда жил в страхе и ненависти. Когда-то Смеагол был хоббитом, но после того, как он убил своего друга Дреагола, Голлум решил сбежать подальше и начал вести жизнь отшельника. Основное место проживания Голлума, было в ущельях. Из-за того что он редко выходил из тьмы, он начал боятся любого света - как солнечного, так и лунного Еще больше Голлум боялся Назгулов, особенно после того как его пытали в Мордоре, чтобы узнать где находится Кольцо Всевластия. Именно он направил темных всадников в Шир i3 Посмотрим на содержание загадок Голлума. Показательны их темы (по отгадкам): гора, ветер, темнота, рыба, время. Объединяющими их признаками окажутся: подавляющая тяжесть, холод. пустота, бесцветность, молчание -фактически безжизненность. Поразительна и общность приема построения загадок Голлума -отрицание. «Гора не растет, ее корни невозможно увидеть. Ветер - без голоса, зубов, крыльев, горла. Рыба не испытывает жажды, живет без воздуха, лишена тепла, ее броня не звенит. Время безжалостно уничтожает все и вся. Темноту не увидеть, не пощупать, она не имеет цвета, запаха или формы». Загадки Бильбо, наоборот, весьма разношерстны: зубы, одуванчик, яйцо, кошка, стащившая рыбу у человека, сидящего на табурете, и, наконец: «Что такое лежит у меня в нармане?» И, пожалуй, именно разноплановость, пестрота загадок хоббита лучше всего указывает на их «наземный» характер. Все предметы и ситуации конкретны, соразмерны герою, имеют плоть, цвет, вкус, насыщены теплом и светом, способностью к росту - одним словом, жизненностью. Безусловно, противопоставление Бильбо и Голлума (в котором наши симпатии изначально на стороне хоббита) еще более укрепляется столь разительным и очевидным контрастом светлого и темного взглядов на мир, проявившимся в выборе загадок тем и другим героем. Вместе с тем картина не так проста. Автор сказки хорошо знает эту инерцию безоглядного читательского доверия главному герою и столь же сильное предубеждение в отношении его I' ие ~ocQ ,Wбocrp~ :::я т у н тип~~ =та~ - в частности, делая его невидимым (знаменитое правило нравственной самопроверки: как бы ты поступил в этой ситуации, если бы был уверен, что об этом никто не узнает?). Именно этот последний выбор при участии кольца и разводит Голлума и хоббита (хотя опять-таки не окончательно, а только в этой ситуации: тот же выбор заново встанет перед Смеаrорлом и Фродо уже во «Властелине колец»]. Голлум готов использовать кольцо для убийства Бильбо, но потерял магический предмет. У Бильбо, запертого в узком проходе, хотя и невидимого после находки кольца, похоже, тоже нет иного выхода, как только «выбраться из этого страшного мрака, пока у него остались силы ... Надо бороться. Ударить кинжалом злобную тварь, убить, опередить его, пока он не убил Бильбо» i3 Не отыскать её корней, верхушка выше тополей, всех круче вверх она идет, а не растет. (Гора} Без голоса кричит, без крыльев а летает, и безо рта свистит, и без звуков кусает. (Ветер) Тридцать белых коней на двух красных холмах разбеrутся - сшибутся и снова затихнут в впотьмах.(Зубы) Встретились впервые: Желтое на синем видит белое на зеленом и говорит: похоже на меня, только, я вверху, а оно внизу. (Солнце и ромашка) IЕ!когда он нужен, его выбрасывают, а когда не нужен - поднимают. Что это? (Якорь}. llпомогают, так как позволяют отчетливо представить место действия. i3 Жалость, сочувствие к одиночеству Голлума, перевесившие бесконечные и ни к чему не ведущие счеты [ечесгно'(нечестно», <(справедливо\несправедпивm}} с самим собой, дают Бильбо идею и силы дпя прыжка через голову Голлума (и выше собственной головы!): <с .. дпя человека такой прыжок был бы не бог весть как труден, но ведь это был еще и прыжок в неизвестность». То, что составляло для Бильбо проблему с самого начала: обрести себя в темноте, сделать шаг в неизвестность (то, что составляет главную проблему каждого человека как героя своей собственной жизни, своей сказки или истории); то, что не удавалось решить всеми риторическими играми, все было решено одним внутренним выбором в пользу света, а не тьмы в своей душе. И кольцо, и игра в загадки - средства. И герой, будь он хоббит, голлум или человек (не случайно столько прямых авторских сопоставлений хоббита и человека на протяжении главы), должен использовать средства по назначению. И никто, кроме него самого, не сможет оценить их значимость и определить для них цель Кольцо спасло его от верной гибели. Это был его счастливый случай. Поэтому Бильбо молчал и никому ничего не рассказывал. Он решил сохранить в тайне свое чудесное спасение, чтобы никто не смог обвинить его в нечестности и лжи. llпосле возвращения домой он ни с кем не говорил о Кольце, за исключением Гэндальфа и Фродо; и никто не подозревал о сущесгвовании Кольца. Только Фродо показал он записанный им самим рассказ о путешесгвии. i3 Дейсгвие книги происходит в стране «Средиэемье», населенной сногочисленными персонажами сказок и мифов - гномами, хоббитами, гоблинами, тролями, эльфами. Главный герой гниги хоббит Бильбо - деревенский домосед средних лет. (подвигнутый магом Гендальфом, он отправляется в полное опасных приключений путешесгвие вместе с группой гномов. Гномы собираются вернуть сокровище своих предков, захваченное злобным огнедышащим драконом. На пути друзей подстерегают опасносги -тролли-разбойники, отряды гоблинов, да и сам дракон оказывается опасным противником. Однако, благодаря отваге, ловкосги и смекалке главного героя и его товарищей, а также помощи их многочисленных друзей, все приключения заканчиваются благополучно, дракон повержен, ПРОЗА РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ ХХ ВЕКА ~~" "·@э брm·ь ~А .Бло@. '@О~''° в4с е н ер за) " о Е. Носов «Трудный хлеб» В Распутин «Век живи, век люби» IIРеволюция 1917 года, ВОВ 1941-1945 rr i3 В прежние времена скорости движения были низкие, как и производительность труда. Развитие науки и техники, изобретение парового двигателя, открытие электричества позволили значительно увеличить скорости движения (пароход. поезд, автомобиль), злектричестводало возможность передавать информацию на большие расстояния (радио, телефон, телеграф). Благодаря открытиям в медицине oao~w·y,~eosд[s@J"~ т е скака ек о о ~оз чесАие ы фор I к ьGг о I ии период своеобразного «расцвета» в 20-ые и 30-ые годы. В устном репертуаре нередко встречаются прозаические рассказы о реальных событиях, о виденном и пережитом самими рассказчиками. Некоторые исследователи выделяют три разновидности рассказа: 1} исторический рассказ, 2} автобиографический рассказ, 3) новеллистический рассказ. Большое распространение получил короткий юмористический или сатирический рассказ, называемый анекдотом. В начале ХХ века возникло и много новых пословиц. меняется их тематика, в них отражаются все особенности жизни в советском обществе. Но они сохраняют традиционную структуру- синтаксическую и ритмическую двучленность: (<В протоколе густо, а на поговорки на бытовые и нравственные темы. ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ШМЕЛЁВ какой важной была встреча с великим писателем {ена« я встречался с Чековым»}. В произведении рассказано о том, как двое юных заядлых рыболовов (Иван Шмелёв и его друг Евгений Пиуновский), «ведущие жизнь» то «индейцев». то «эскимосов», пришли в ожидании улова на место своей «богатой прикормки - из горелых корок, каши и конопли», - но судьба приготовила им иной сюрприз. Там уже (С .. сидит какой-то, - пишет Шмелёв, - ... соломенная шляпа! .. Смотрим из-за берез: сидитприкуривает, удочки на рогульках, по обе стороны. Женька шипит: «пощупаем, не браконьер ли?>)J> ~ w~ в~,QыWщsы~ оr,бм., , ,, ,1, "'° н~кtу~г~а~о~u~ а~то н ~ Эта встреча, обернувшаяся для мальчиков незабываемым знакомством с д.П. Чеховым, повлияла на характер восприятия Шмелевым художественной личности писателя в целом. Несмотря на то, что личное знакомство с Чеховым было случайным и непродолжительным, оно не только послужило впоследствии поводом для «приятного воспоминания», но и оказало серьезное влияние на формирование художественного мировоззрения Шмелёва Ч~саолож~ребs, ощаеим ееоуло~~~ ~ ~ы~~~' греча ,е,~®~рый ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ 3АМЯТИН Огненное «А» i3 Мальчики начитались фантастических книг о марсианах, и детская вера в реальность необычного вселила в них эту убежденность i3 Заглавная буква алфавита казалась ребятам наиболее важной, эначительной и понятной. По их мнению, ее не могли не заметить инопланетяне АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН МоUполёт II Речь идет о подлинных событиях, произошедших с Куприным. пассажиром упали на землю. Сверху, с высоты полета все казалось игрушечным и нереальным, точно в сказке. ХУДОЖСТВЕННЫЕ ПРИЁМЫ ~ «Илья Мурогёец», «Соловей», «Дюймовочка». «Царевна-лягушна». 11 Сравнение; сравнение; сравнение iiii1Jэп~;~тeт; па Сравнения: чист, как горный ручей, мягкий, как шелк, долгий, как эиа Метафоры: говор волн, чаша бытия, время идёт ПОЭТИЧЕСКИЙ ОБРАЗ РОДИНЫ li.:.1, Епитеты - звонкий, моей, неповторимым, резвый; Сравнение - как тонкие блюдца; Метафоры - в ручье журчит волна, светятся около троп. Любовь к Родине крепка, но сдержанна. Именно поэтому, сочиняя стихи к Родине, поэты вкладывали все сердце и душу, однако были скромны в использовании изобразительных средств li.:.1, Серые, мрачные, вместе с тем - белый снег; Зеленый, голубые; Красные, зеленые, синие; Желтый, коричневый. ~Поэт зима - аукает. С.Есенин li.:.1, Вспоминается мне ранняя погожая осень. Август был с теплыми дождиками, как будто нарочно выпадавшими для сева, с дождиками в самую пору, в средине месяца, около праздника св. Лаврентия. д «осень и зима хороши живут, коли на Лаврентия вода тиха и дождик». Потом бабьим летом паутины много село на поля. Это тоже добрый знак: «Много тенетника на бабье лето - осень ядреная>) ... Помню ранее, свежее, тихое утро ... Помню большой, весь золотой, подсохший и переодевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и - запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег. Это тархане, МИР НАШИХ БРАТЬЕВ МЕНЬШИХ iil! Сопровождая человека на протяжении многих тысячелетий, собака стала и художественным объектом Многие великие мастера изображали собаку в своих творениях, таких как Леонардо да Винчи, Антонио Моро, Ян ван Эйк, Альбрехт Дюрер, импрессионист Ренуар, Пикассо, Жоан Миро, Альберто Джакометти. До изобретения фотографии очень часто знатные люди на портретах изображались вместе с собаками. На картине знаменитого русского художника А.П. Брюллова, русская княгиня Н.С. Голицына изображена с брабантским булленбейсером. В Государственном русском музее хранится известный портрет Ф.И. Шаляпина работы Б.М. Кустодиева (1922}, на котором певец изображён с белым французким бульдогом lli.:Jвначале собака следовала за человеком во время охоты, подбирая остатки его добычи. Затем человек стал для нее вожаком, так как инстинкт стаи был очень силен в собаках. Вскоре собака стала помощником человека на охоте и в oss~"c . s~~адо~с м~ffff' ей. о мьi о е ь т'fi, г · о учи с , о коон енны о та к &6 к л еи п щ1:9ахка е l). lli.:Jcoбaки, кошки, хомяки, рыбки, попугаи, черепахи Анна Ахматове. Мурка Александр Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке. Михаил Пляцковский. Сказка о перевернутой черепахе ~ Драконы, Змей-Горыныч, Мурзилка, Чебурашка. Жар-птица, Феникс-ясный сокол. ~ В сказках про животных обычно высмеиваются людские пороки, а поэтому животным присваиваются те или иные черты человеческого характера: Заяц-трус; Лиса-хитрая, плутоватая; Волк злой или наоборот - вернейший друг; Медведь силён, но неуклюж и не расторопен. Со временем эти черты в сознании людском запомнились и закрепились. И теперь, если услышите словосочетание: «Царь зверей». то всем становится ясно, что речь ,.1 ~ п2ёSJ;i)_ л ц,Dд !vБ,лы~(Q)ч _ ·~~ яхжив т~€1т~~~~мои ,, животные жертвуют со ой, спешат на помощь, не раздумывая ни секунды. ГЕРОИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ РОССИИ '11.Припев '1 ((СОЛОВЬИ)), А. Фатьянов. '1 «Журавли», Р. Гамзатов U({темная ночь» СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА СБ@РО~ТАФЬ@@Ш А в'{:rниоео О о] :!1&, ро, {)о, аа , ""' Васютка находит озеро, полное рыбы, и открывает его людям. По имени этого мальчика и называют это озеро. lii3 В первую ночь в тайге Васютка особенно внимательно прислушивался к различным притаился, укорял себя за трусость. Утром мальчик разговаривал с белкой. Постепенно мальчик начал думать вслух. Наверное, от этого ему было не так одиноко. Он показал кукиш второму встречному глухарю и обругал дождь i]~ogew@. р'F\'ы~еш,§~1""\ю и е м пота у т ею ка ere_.ha е . ЧIJ-l'-P с р~:kб)ка сое есчсть. пев ~п .Pl оценить смелость и наблюдательность мальчика. ТУВЕ ЯНССОН ПУТЕШЕСТВИЯ И ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПОКОРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ i:J Они рассказывают о находчивости и изобретательности человека в борьбе с самыми неожиданными опасностями. Они показывают силу характера героев. Воспитывает тягу к знаниям и наукам i:J Одиссея (Гомер}- рассказывает о приключениях мифического героя по имени Одиссей во время его возвращения на родину по окончании Троянской войны. Илиада (Гомер) - описывает события Троянской войны. В ее основу легли фольклорные сказания о подвигах древних греков. ДАНИЭЛЬ ДЕФО Робинsон Kpyso iii.'1 К реальной истории Олесандра Селькирка Дефо добавил авторский замысел, вымышленных персонажей и сюжетные линии, тем самым создав собственное произведение. Именно поэтому Дефо изменил имя главного героя произведения iii.'1 Одна из ярких робинзонад моей жизни - это поход с одноклассниками в лес, где мы ощутили себя настоящими искателями приключений. Мы разжигали костер, жарили пищу, прятались от непогоды, рассказывали друг другу увлекательные истории. Целые сутки мы провели вдали от цивилизации и блестяще справились со всеми трудностями кочевой жизни. РУДОЛЬФ 3РИХ РАСП3 "'~,@;§:g:нх,: зена@~ Самые невероятные: «Волк, запряженный в сани» «Волк наизнанку» «Бешеная шуба» «Восьминогий заяц» ((ПОЛКОНЯ)) «Верхом на ядре» ((3а ВОЛОСЫ>) «Человек-ядро» «Корабли, проглоченные рыбой» «Сырный остров» llнет! Такие подвиги подвластны только Мюнхгаузену. iii.'1 Спокойная, мирная жизнь не для него. Барон обожает приключения. Кто самый лучший охотник на свете? Конечно, Мюнхгаузен. Одним выстрелом он убил сразу десять уток. Зарядил ружье шомполом и проткнул с ходу семь куропаток. Решительность, смелость и находчивость помогли ему победить крокодила и льва, поймать бешеного дикого кабана и большую свинью. Он с легкостью укротил взбесившуюся шубу и лихо оседлал дикого коня. Мюнхrаузен - настоящий герой. Его мужество, благородство и сообразительность помогли англичанам одержать победу над врагом. Ночью он незаметно пробрался в стан неприятеля, сбросил пушки в море, а повозки и тележки поджег. Когда его хотели отблагодарить за помощь и предложили чины и ордена, он отказался, дня держал медведя за лапы и переносил под мышками лошадей. Мюнхrаузен - неутомимый путешественник. Он был на Цейлоне, в Индии, Америке, Турции, Италии, Египте, дошел почти до Северного полюса. И везде остроумный выдумщик и фантазер совершал свои необыкновенные подвиги iii.'1 Бился, как тигр - сравнение Пчелиный пастух-эпитет Топорик залетел на луну - гротеск Где достать такую длинную лестницу, чтобы добраться до самой Луны? - риторический вопрос. Два медведя хотели растерзать пчелу- литота. iii.'1 Гипербола: Вытащил себя за волосы из болота. Весь город засыпан снегом, видна была только верхушка креста у колокольни. Литота: Итак - три секунды неучтенного времени. Эпитеты: Удивительная охота Бешеная шуба Чудесная куртка iii.'1 Мюнхrаузен - оптимист, человек с неиссякаемой энергией, никогда не унывающий МАРКТВЕН Приключения Тома CoUepa iii.'1 Так как Марк Твен сообщает в предисловии, что характер персонажа был списан с трех мальчиков, с которыми он был знаком в детстве, однако мнения литературоведов о том, кто в действительности был прототипом героя, расходятся до сих пор. iii.'1 С Томом, он олицетворяет собой беспечность и замечательный мир детства средины XIX века. Его лучшие друзья -Джо Гарпер и Гекльберри Финн. Когда-то был влюблен в Эмми Лоренс, но позже её место в сердце Тома заняла Ребекка Тэтчер (Бекки). llжизнь на необитаемом острове. АСТРИД ЛИНДГРЕН Приключения Калле Блюмнвиста iJrepoи книги - подростки Андерс Ева-Лотта и Калле Блюмквист, который был организатором всех игр и приключений. iii.'11 Дядю Эйнара ребятам обмануть не удалось, так как перед ними был настоящий преступник, раскусить которого с первого раза не так-то просто. Однако ребята сразу почувствовали, что Эйнар- подоз ительный т~п и могли ассл~оват ~@о.~~ о iii,'11 в А 3 ся тм ч т Q т л ко ор Р0 е ОДОЗ е о, о и р . танав иваетс важных деталях, которые могут сыграть ключевую роль и при поисках преступника. iii.'11 Действительно, 17 глава является заключительной и знакомит нас с дальнейшей судьбой героев, а потому может считаться эпилогом. iii.'11 «Суперсыщи« Калле Блюмкеист» - ведь Калле действительно смог разоблачить преступника. Он действовал профессионально, как настоящий сыщик. Геракл, в древнеримских - Геркулес. Древнегреческая культура оказала большое влияние на римскую. Они многое оттуда заимствовали, в том числе и религию, и мифологию i'! Совершал свои подвиги, самый известный герой античных мифов Геракл (рим.Геркулес} прошел через всю Европу и Ливию. По преданиям, в память о своих странствиях и подвигах он соорудил две горы на берегах Гибралтарского пролива (Геркулесовы столбы}. Согласно античным источникам, Геркулесовыми столбами считались два мыса у выхода из Средиземного моря в Атлантический океан - Гибралтар на европейском берегу и Джебель-Муса (Сеута) на африканском. В представлениях древних греков эти сооружения знаменовали собой «край света». За этими столбами, считали в античности, земли уже нет. Иносказательно: дойти до «края», до предела, до крайней степени чего-либо - лжи, наглости, обмана и т.д.(недобр.). Геркулесовы столбы - предел чего-либо, вершина, крайняя точка Понтом Эвксинским. На протяжении истории оно сменило несколько названий. Древние греки называли его Понт Эвксинский - «гостеприимное море». Русские, пришедшие на его берега, называли море Понтским, или Русским. А еще на протяжении истории оно называлось Темарун, Киммерийское, Ахшаэна Скифское, Синее, Таврическое, Океан, Негостеприимное, Сурожское, Святое Современное название моря объясняют сразу несколько гипотез. Историческая гипотеза предполагает, что название «Черное море» дали ему турки и другие завоеватели, которые приходили на его берега, чтобы покорить местное население. Они встречались со стороны черкесов, шапсугов, ады-гов такое ожесточенное сопротивление, что даже море прозвали Караден-гиз - Черное, негостеприимное. Адамов Алексей Владимирович «На Черном море» живём благодаря солнцу. СНОВА О ТОМ, КАКОЙ ВЫ ЧИТАТЕЛЬ И.А. Крылов А.С. Пушкин Н.В. Гоголь И.С. Тургенев А.Фатьянов М.Ю. Лермонтов Л.Н. Толстой А.П. Платонов Д. Родари В. Набоков Джон Р.Р. Толкин Е.Замятин В. Астафьев ДДефо Э. Распе М. Твен А. Линдгрен i:J Автор не указан там, где произведения являются памятками культуры целого народа. Это легенды и мифы, сказки и предания, которые передаются из поколения в поколение. своих слез, дойдя до конца произведения. Главным героем рассказа является Герасим -глухонемой слуга одной очень вредной и самовлюбленной барыни. Он изображен как могучий человек огромного роста, с огромными руками и с недюжинной силой. Прислуживая во дворе своей барыни, он знакомится с прачкой Татьяной и влюбляется в нее. Но та должна выйти замуж за другого. И, чтобы отвязаться от Герасима, она притворяется пьяной. Так как Герасим ненавидит пьющих, он решает отказаться от любви к Татьяне. В этом поступке, мне кажется, очень хорошо видна его сила воли и то, что Герасим не может поступиться своим принципам даже ради любимой девушки. Однако, потом появляется собачка Муму. Она очень привязывается к Герасиму, который спас ее из речки. И Герасим тоже привязывается к ней. Муму очень ласковая собачка, очень умная и добрая. Но вдруг барыня приказывает убить Муму, потому что та ее чуть не укусила. И Герасим вынужден избавиться от неё. Он решает сделать зто сам, не доверяя другим прислугам. Как же тяжело ему должно было быть решиться на такой поступок! Он берет Муму с собой, отправляется на лодке на средину реки, привязывает Муму к кирпичам, «отворачивается, жмурится и разжимает руки ... >). Для Герасима «самый шумный день был безмолвен и беэаеечеи» ... Муму умерла от рук собственного хозяина. После этого Герасим сбегает от своей барыни и пешком добирается до своей деревни. Там он живет один одинешенек в СПРАВОЧНЫЙ РАЗДЕЛ ЧИТАТЕЛЬ И ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ iii.11 Знания по теории литературы помогают наиболее полно вникнуть в смысл произведения, понять авторский замысел, оценить все богатство русского языка, а "'""!~'"'";""" ,йсrил,ои~евиа~" @J'Ш ·л~ь?t кр ин ел н о о fa Cд'flm, Нео ' ~- о ед ,Gи о 'и же вен ы, направлениях, выбирая ту или иную книгу iii.11 Теория литературы способствует наиболее полному пониманию произведения, помогает читателю при выборе книги, расширяет кругозор и мышление. СЮЖЕТ И КОМПОЗИЦИЯ .v~ S~~~-:~~·::~(Q)~OIO -p~l~тOO~вrnQ~~~ столкновение различных взглядов, судеб, желаний. Именно это столкновение и движет сюжет. i:J Пословица, загадка, поговорка lll{(васюткино озеро» lllномпозиция произведения - построение художественного произведения, соотнесенность и взаимодействие всех его компонентов, расположение его частей в определенной последователы-юсти. i:J Иван-царевич сжигает шкурку лягушки i:J После сожжения шкуры лягушка превратилась в Василису Прекрасную. Это безусловно, кульминация сказки. i:J Встреча Колобка с Лисой i:Jлиса i:J Лиса и Колобок - два равноправных героя, которые определяют сюжет сказки. i:J Развязка: Васютка видит плывущий катер-борт. Капитан его спасает. Эпилог: Рыбаки назвали озеро Васюткиным, так он открыл рыбное место для всего ir.l~,~»E.3~, ~~ ~@~ Заз вJвокп ин ур ан Ку ц - е тап д глftу А, ело eQ з б на де, о марсиане откликнутся на призыв. Развязка -сеанс с марсианами установить не удалось. Возможно, завтра получится i:J Робинзонада - поджанр приключенческой литературы, который вслед за романом Д. Дефо «Робинаон нруео» (1719) живоописует перепитии выживания одного или нескольких людей на необитаемом острове i:J Примеры - «Коралловый остров» Р. Баллантайна, «Гаинстеенный остров» Ж. Верна, «Остров доктора Моро» Г. Уэллса, «Повелитель мую) У. Голдинга, «Острое накануне-У. Эко. В этом году мы прочитали робинзонады: «Васюткино озеро». «Приключения Синбада-морехода». i:J Ключевой эпизод, определяющий дальнейший ход событий. Кульминационный эпизод Момент наивысшего напряжения Развязка i:J А. Волков «Волшебник Изумрудного города» А. Толстой «Золотой ключик, или приключения Бурагино» Г.Х. Андерсен «Дюймовочка» А. Линдrрен «Нрошка Нилы карлсои» СТИХИ И ПРОЗА iii.111 Идет направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит. iii.111 Лишь тому, чей покой таим, Сладко дышится .. Полотно над окном моим Не колышется (И. Анненский) Я лугами иду - ветер свищет в Лугах: Холодно, странничек, холодно. Холодно, родименький, холодно! (Н. Некрасов) iii.111 Ритм -правильное чередование, повторяемость одинаковых элементов. Каждая ir.11 /_j_j_ --_i_j_;_; iii.111 Хорей, дактиль, амфибрахий, анапест. iii.111 У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ~ Все живое радуется наступлению нового дня и восходу солнца ~ Грызть гранит науки ~ Это метонимия Метонимия - это выражение, троп, в котором одно из слов заменяется другим, смежным по смыслу. Так, вместо одного слова в метонимии используется другое, которое находится с заменяемым словом в связи (пространственной, временной и т.д.} «съел две тарелки» - метонимия, в которой вместо еды, которую съел человек, используется посуда, из которой он ел. Еще один подобный пример- «выпил три «Прочитал всего Пушнина» метонимия, смысл которой заключается в том, что человек прочитал все произведения Пушкина, а не его самого естественно. ~ Злато - золото, булат - сталь. Спор двух заблуждений между собой, Согласно одному всё продаётся и покупается, Согласно другому всё подчиняется силе. Стихотворение принадлежит перу А.С. Пушкина, неоспоримому классику русской литературы. ~ Замена множественного лица единственным ~ Ведро расплескалось, весь город спал ~ Большая перемена, домашнее задание, контрольный диктант ~ «сахарные уста)1, «горючие слезы», «широкая степь», «белый снег», «гемнав ночка», «длинная дорога» и т.п. ~ Постоянный эпитет - средство художественной выразительности: определение, устойчиво сочетающееся с определяемым словом и образующее в сочетании с ним образно-поэтическое выражение: «синее море», «добрый молодец», «красна девица». ~ Красная девица ~ Интересная учеба, как новая книга Книги, будто летописцы, хранят все тайны истории нашей страны В школе уютно, как дома Учиться, как Ломоносов ~ Гол, как сокол Красива, как березонька ~ Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит. Здесь снег сравнивается с коврами ~ Жесткий - мягкий Зам,аушй-общ"'ело,,:" @@Ш ",ал емр, ~~ Очв н1йд::о нте v nv о От - 1и, ал шk!1и Q Пр вдивыи-лживый Привередливый-неприхотливый Участливый-равнодушный ~ Ложь - неправда, неточность, брехня, вранье, враки, буки, вздор, лганье Мальчик - мальчишка, мальчуга, мальчуган, мальчоночка, мальчонка, мальчонок, мальчоня, мальчоночек, мальчугашка, малец, мальчишечка, парнишка, паренек, парень, хлопец, хлопчик, оголец, оголтец, шпингалет Множество - груда, кипа, куча, гора, пропасть, бездна, уйма, туча, тьма, море, вагон, тонна, масса, прорва, видимо-невидимо, полным-полно, ешь-не хочу, вагон и маленькая тележка, изобилие, обилие. Препятствие - преграда, помеха, препона, загвоздка, закавычка, барьер, трудность, затруднение, остановка, задержка, сдерживающий фактор, тормоз, ограничение, заковырка Рынок - базар, торг, торжище, ярмарка ~ Сегодня был очень сильный дождь, но вчера была погода ясная, неветряная, солнечная!!! Мама купила мне книгу, она была увлекательная, очень интересная и нескучная! Сегодня в школе на уроке физкультуры я прыгала, бегала и скакала, а моя подружка сидела в сторонке! Например, слово «скавана» нельзя употреблять в официальной речи ~Бали балл. Бал - светское мероприятие, балл - цифровая оценка чего-либо. Одеть и надеть. Одеть кого-либо (одеть девочку, одеть манекен), надеть что-либо (надеть платье, надеть рубашку}. Чтобы не запутаться в употреблении этих слов, запомните такое выражение: одеть Надежду, надеть одежду Консерватория и консервация. Консерватория - это музыкальный ВУЗ. Консервация - это ряддейсrвий, направленных на долгое сохранение каких-либо объектов Безответно и безответственно. Безответно - значит без взаимности, без ответа (любить безответно). Безответственно - значит бездумно, безалаберно, невнимательно (она вела себя безответсrвенно) Каменный и каменистый. Каменистый - покрытый камнем (каменистый берег, каменисrый овраг, каменистая дорога). Каменный - сделанный из камня, состоящий из камня (каменная ограда, каменное здание) ~ Закрыв измученные веки, Миг отошедший берегу, О, если бы так сrоять вовеки На этом тихом берегу. В. Брюсов ~Воз ввоз Кок кокк Бал балл Пас пасс Рос росс Бал - большой праздничный вечер с танцами Балл - цифровая оценка выступления спортсмена на соревнованиях. ~ Замок (дворец) - замок (на двери). Мука (мучение) - мука (продукт). Уже (сравнит. Степень от узкий, узко) -уже (наречие). Омографы называют также графическими ЧИТАТЕЛЬ И СЛОВАРИ ~В'"Q,~~,сло~~~ ~l~Jн,~4Р~Шл~О~ОШ Энциклопедический ~ Словарь иностранных слов, специальный словарь, частотный словарь ~Читатель-тот, кто читает, к кому обращен текст, кому предназначено произведение ~ Ритм (греч. Rhytmos - соразмерность) - систематическое, мерное повторение в стихе определённых, сходных между собой единиц речи: чередование долгих и коротких слогов в античном стихосложении, чередование ударных и безударных слогов в силлабо-тоническом стихосложении, чередование ударных слогов (вне зависимости от количества безударных) в тоническом стихосложении и т.п ~m,o~p~a~л'""r,;J~"" ~ Hu'rh~:ГoroL!YO~ouu ~ Эти слова объединены общим смыслом - выражение, содержащие иной, скрытый ~ В словаре синонимов словосочетаний подобраны схожие по значению фразы, а не отдельные слова. Благодаря зтому словарю мы можем существенно разнообразить нашу речь ~ Книги - зто краеугольный камень в интеллектуальном развитии каждого человека Васька был тот еще выдумщик, позтому его рассказы мы называли небылицами в лицах. Перед зкзаменом постарайтесь взять себя в руки ,ер~о~·, "~солое@@)Ш оrмш епст1л ~tE/" а«ро,!):,. ,, 'о о ~ Этимологический словарь. Толковый словарь. Словарь иностранных слов ИГРА -ДЕЛО СЕРЬЕЗНОЕ 1. По горизонтали: Бас, бурав, пароход, сахар, вор, По вертикали: Пароход 2. Барак, акула, рубин, алиса, канал i'l1 Крестословица -это одно из редкоупотребляемых названий газетной игры, которую люди обычно называют кроссвордом. Это игра, представляющая собой вертикальные и горизонтальные полоски, поделённые на квадратики. В эти квадратики нужно вписывать буквы согласно загадкам, то есть вписывать ответы. Например если дан вопрос: овощ. от которого плачут, то в клетки нужно вписать слово лук. Кроссворд считается полностью разгаданным, если правильно вписаны все слова то есть заполнены все клеточки. -.'ltлира - струнный щипковый инструмент. Рифма - созвучие в конце стихотворных строк Ритм - организация музыки во времени Эпитет - определение при слове, влияющее на его выразительность Фраза - сочетание слов, выражающее законченную мысль Жанр- вид художественных произведений, характеризующийся теми или иными сюжетными и стилистическими признаками Текст - группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной с I!! I А I 3 lк IA n I Е le I.!:!. I я з I А I г I А I д ч ' '"' ' ' и ' м , п ' '' т м ' ' А• о ' А л ' ' о т А -,- 1"1"--. . "' --.: l'Г , "'r Г1 ~ .~ 7 -;r Is :;i ' I~ А / л l ;. •'" " r ) Буриме .J Цвет глаз твоих и помню я И врач, и моряк, и Все восхищаются 8' ..... золотая ..... мая, wi:;\ ~;Q ~ ГгJ@)М ···~ы~~~о~ ш .J Они создавали новые варианты тех стихов, звучание рифм которых им нравилось Проверяли свои творческие способности и фантазию .J Литературная викторина «Поэты и писатели 20 века» Если же человек ему очень не понравился, он может начать даже душить его по ночам i.l1 Наши предки полагали, что у каждого водоема, будь то река, озеро или ручей, есть собственные хранитель, или Водяной, который выполняет чисто административную функцию - следит за балансом, гармоничностью вверенной ему экосистемы. Однако в экстренных ситуациях Водяной может выполнять роль руководителя силовых структур водоема, то есть, например, при попытке захвата лесного озера темными силами (заболачивание}, Водяной собирает вокруг себя русалок и прочих водных духов и ведет их в битву. Iii водяной liii11 Мифы это самая древняя форма «философского» размышления человека, попытка понять, откуда возник мир, какова роль в нём человека, в чём смысл его жизни. Тол, о.ее~л~а~,ас~~wесsом пл~:вр м н 1d1че о е ве в р~ь о м . ома, о вОа н е вуют и будут во ть н то в J х '1.ыра . т опись, музыка - во всех видах искусства запечатлеваются и передаются мифы той или иной страны. !iii11 Миф - это всего лишь сказание, героями которого являются всевозможные боги, духи, первопредки человечества и тому подобные сущности. Первые мифы возникли еще в первобытном обществе. Практически у каждой народности встречаются мифы о происхождении мира и Вселенной, о происхождении человека, обрядовые мифы. Дла мифов характерно очеловечивание природы: наивное представление каждого явления природы в виде человека. В переносном смысле миф - это ложное утверждение о чемлибо. Сказка, с которой мы все знакомы с детства, - это один из основных жанров фольклора Песня - небольшое музыкальное произведение для голоса (с сопровождением или без) Поговорка - образное выражение, оборот речи, метко определяющий, отражающий какое-либо явление жизни, но, в отличие от пословицы, не содержащий обобщающего поучительного смысла. Пословица - краткое образное законченное изречение, обычно ритмичное по форме, с назидательным смыслом. Пьеса - небольшое инструментальное музыкальное сочинение. Сказка - литературное повествовательное произведение с невероятным, обычно волшебным сюжетом. Частушка - произведение устной народной поэзии лирического, злободневного или задорно-шутливого содержания, исполняющееся на определённый напев и представляющее собою четверостишие или двустишие с двумя полустопами в каждом стихе. i'! Сказки и былины i'! Анекдоты, дразнилки, пословицы, поговорки i'! Например, в сказке - пословицы и поговорки i'! Репка, Колобок, Сестрица длёнушка и братец Иванушка, Крошечка-Хаврошечка i'! Поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что. За дурной головой - ногам работа! i'! Пословицы и поговорки Бедность не порок (поговорка) - 3 слова Весна год кормит (поговорка) - 3 слова Мал да удал (пословица}- 3 слова В сказках часто встречаются числа три, семь, двенадцать. i'! В сказке «Морской царь и Василиса Премупрая» Иван-царевич три раза прятался, три работы совершал, а, убегая от Морского царя, Василиса Премудрая три раза плюнула в три угла своего терема для удачного побега. А вот в сказке «Марья Мореена» три раза догонял Кощей-Бессмертный Иванацаревича и трижды отнимал Марью Моравну, и для ее спасеня он добывал богатырского коня у Бабы-Яги, Иван служил ей не год, а всего-то три дня помогали ему в этом заморская птица, лютые звеи и пчелиный рой В сказке «Финисг - ясный сокол» было три сестры, три подарка, три дня вызывала Марьюшка Финниста, три пары башмачков железных износила, три посоха железных изломила, три колпака железных порвала, пока искала сокола. В дороге Марьюшка три раза встречала Бабу-Ягу, три подарка получила от нее, три раза к Финисту ходила. Сказка «Волк и семеро козлят» Сказка «Мудрая девица и семь разбойников» Сказка «Иван крестьянский сын и мужичок сам с пёрст, усы на семь вёрст» «Иван - царевич вскопал, видит чугунную доску на двенадцати замках; замки он тотчас же сорвал и двери отворил, вошел под землю: тут прикован на двенадцати цепях богатырский конь; он, видно, услышал ездока по себе, заржал, забился, все двенадцать цепей порвал.» «Кошей Бессмертный» «Ровно в двенадцать часов слышится солдату, что кто-то гласит из этой башни.» ((<Елена примудрая»] «В другой раз выпустил он двенадцать жеребцов - все, как один, и гривы на одну сторону.» [еХитрая иаука»] ((Идут семь волков серых, и один белый - и прямо к стогу.» [о.Напуг анные медведь и ВОЛКИ))) ((В одном месте у мужика было семь сыновей, семь Симеонов - все молодец молодца лучше, а такие лентяи, неработники - во всем свете гюискатъ» [сСемь Симеоное»} i'! Туча черная; гроза страшная; молодец добрый; девица красная; сокло ясный; луг повествования эмоции. i'! Постоянные эпитеты так называется именно потому, что они характеризуют определённые существительные, словосочетания с постоянными эпитетами кочуют из произведения в произведение и характерны дnя народно-поэтической речи, то есть встречаются в устном народном творчестве. Например, небо синее, солнце красное, поле чистое - именно такими нам представляются небо, солнце и поле, потому данные эпитеты закрепились, стали общеупотребительными и не только в произведениях фольклора, но и в устной речи. В былине «Илья Муромец и Идолище» одна развёрнутая метафора Говорит татарин такого слово: - Как есть у нас погано, есть Идолища, В долину две сажени печатных, А в ширину сажень была печатная, А головища что ведь люто лохалищо, А глазища что пивныи чашища, А нос-то на роже он с локоть был Народные пословицы и поговорки построены на метафорах. Что ни пословица, непременно метафора Про упрямых говорят: «Нашла коса на камень». Болтуна и пустослова остереrу: «Слово не воробей, а вылетит - не поймаешы>. Лентяю напомнят: «лень прежде тебя родилась». i'! «Посадил дед репку. Выросла репка большая, пребольшая». По сути, большая репка символизирует большую проблему. Решать эту проблему в одиночку не получается. Успех приходит, когда за дело дружно берутся все - от мала до велика. i'!загадка 11 Загадка - ключ словесного образа, зерно поэзии, метафора и оксиморон в чистом их виде. i'! Под этим подразумевают саму суть произведения, его Из зерна вырастает колос (то есть - произведение можно понять, поняв это распространенная метафора. Зерно заложено в смысловой нагрузке или в морали произведения. i'! Как стоит у ворот; смотрит прямо мышке в; кто её; когда закроет мышка. i'! При наличии таланта и интереса ученик 5 класса сможет создавать произведение устного народного творчества. Лично мне нравится частушки, шутки, прибаутки. Я планирую познакомиться с уже существующими произведениями этого жанра, а также попробовать сочинить свои собственные. 11 Создателем i'! Былина; частушка 11 Сказки; загадки; предания; пословицы; поговорки; анекдоты; скороговорки; час~~:в~:::жно перечислить все существующие жанры музыкального фольклора, так как их многообразие слишком велико. Связано это с тем, что проявление нового типа танца, песни или рассказа уже считается отдельным жанром, например колыбельная, хоровод, частушка, веснянка, былина, коляда и т.д. Основной причиной такого разнообразия народной музыки считается ее прямая связь с жизнью людей. Вся трудовая, религиозная и семейная жизнь народа сопровождается своими песнями, танцами и музыкой. 11 Слово, музыка, живопись воздействуют на духовную сторону человека, объединяют людей, помогают раскрыть творческие способности. 11 Прибаутки, частушки, песни, небылицы, басни, былины - все это связано с тем или «Волшебное кольцо», служат преданно собака Журка и кот Васька ... Герои волшебных сказок летают на ковриках-самолетах, бегают по земле в сапогахскороходах, пользуются шапкой-невидимкой, едят со скатерти-самобранки. В волшебных сказках мы можем стать свидетелями удивительных превращений {ецарееиа-лятушва»]. Волшебная сказка отражает культурное наследие человечества, веками отсеивая наносное, неважное и бережно храня крупицы истинно ценного. ~ 1. В сказке существуют два мира: реальный и волшебный, грань между которыми преодолевает герой 2. В волшебной сказке есть мотив пути, путешествия, в ходе которого герой преодолевает препятствия или проходит испытания. 3. В волшебной сказке герою часто сопутствует и помогает волшебный помощник. 4. молодильные. 11 «Василий-церееич и Елена Прекрасная», «Волшебное зеркальце», «Волшебное иольцо», «Чудо чудное, диво дивное», «Жар-птица и Василиса-царевна», «как муж отучил жену от сказок», «Нощей Бессмертный». «Мороэио», «Несмеяна-царевна», «Сивкабурка». «Сказка о золотом, серебряном и медном царствах», «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером Волке». «Окаменелое царство», «Царевна в подземном царстве». «Золотой башмачок» 111 Сказки расширяют кругозор, пробуждают интерес к жизни и творчеству народов, воспитывают чувство доверия ко всем обитателям нашей Земли, занятых честным трудом. 11 Кощей Бессмертный ti.'! «Ночобок». «теремок», «Нурочка-ряба», «Репка» легко поверить, можно легко воплотить играя, с этим приятно жить. ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА ii'll В сказке «Царевна-лягушка» Василиса Премудрая превращена в лягушку злым волшебником Кощеем Бессмертным за то, что отказалась выйти за него замуж. ii'll Любовь и смелость Ивана-царевича к Василисе ii'll Эта сказка очень популярна и любима детьми и взрослыми. Она учит добру, храбрости и доблести. ii'll Великий русский художник Иван Билибин любил создавать иллюстрации к и оттенков создают приятный душевный колорит происходящему. Иван - русская душа, одет в национальный кафтан, шапку и зелёные сапоги. Лягушка со стрелой в лапе в ожидании смотрит на своего спасителя проникновенным взглядом Сюжет добрый, предвещающий счастливый конец. 11 Uаревна-Лягvшка СКАЗКИ НАРОДОВ МИРА поэзией, а также сказаниями индийских и персидских сказок. В путешествии известно морехода поджидают невероятные приключения, опасности и борьба со стихиями. Синдбаду остается только верить в свою судьбу, находчивость и ловкость, чтобы преодолеть все препятствия, встречающиеся на его пути. В путешествиях отважный герой провел 27 лет, а когда скитания остались позади, то были собраны в семь интересных и увлекательных рассказов. iЬ1 рассказ третьего старца; сказка о рыбаке; повесть о везире царя Юнана; рассказ о царе ас-Синдбаде; сказка о коварном везире. 113 Л.Лаrин взял сюжет сказки «Старик Хоттабыч» из «Повести о медном городе» (из «Сказок тысяча и одной ночи») iЬ1 Сказки немецкого народа iЬ1 Достаточно только обо~ния ~сий, б~ря узна мо ра~х их о~б, iЬ1 Р у edirc ал фехтов ь r , оз ляяl старше ра ii3 Наверное, король считал, что будущий наследник должен уметь только на троне сидеть, все остальное за королей делают слуги. iЬ1 Когда не хочется делать домашнее задание, то я придумываю массу отговорок, чтобы еще чуть-чуть побездельничать Mory опоздать на уроки из-за того, что ленилась и поздно встала. ii3 Считаю, что король принят неверное решение. Я бы отдала корону самому трудолюбивому и умному из сыновей. Человек должен заслужить награду, прикладывая к этому много усилий iЬ1 Ключевое число - 3, король делит королевство между сыновьями, у героев нет